КОГО МЫ ВЫРАСТИЛИ?!

Прочитав в газете «Аргументы и факты» статью «Кто меняет ход истории?», хочу поделиться своими сомнениями – в нужную ли сторону повернёт нынешнее поколение ход истории нашего государства?

В недалёком будущем вновь изменятся школьные программы, появятся новые, достойные внимания литературные произведения взамен тех, что канут в Лету.

Наши дети должны быть лучше, умнее нас, родителей – так сказал президент В.В. Путин. Это, конечно, хорошо, но в первую очередь, в каждой школе должна быть достойная программа воспитания, чтобы взрастить ЛИЧНОСТЬ.

Что мы имеем сегодня? Приведу пример: 20 декабря в 16 часов у девятиэтажки по ул. Кручинина к подъезду подошла пожилая женщина с трёхлетним внуком. Но в дверь подъезда ей не дала войти ватага из четырёх мальчишек 11-12 лет. Все с сигаретами – стоят, курят. Женщина не хочет их впускать в подъезд – ведь если зайдут, то только для того, чтобы кататься в лифте и в конце его сломать, как уже было не один раз. Или просто нагадить.

Женщина изо всех сил держит дверь, чтобы не впустить эту компанию. Это надо было видеть и слышать, как они её обзывали, с каким цинизмом! Подошла другая женщина – она убирала в подъезде, так эти подростки, которых иначе как подонками я назвать не могу, стали пинать её по ногам, а один размахнулся и кинул в пожилую женщину с ребёнком горящий окурок - прямо в шубу, со словами: «Гляди, гляди, как горит!».

И всё это – не глядя на возраст человека, на то, что рядом с ней маленький ребёнок.

Вот и хочется спросить – кого мы вырастили?! В какую сторону такие подонки повернут ход истории нашей страны?

Считаю, что в каждой школе, в каждом классе должен быть преподаватель по идеологии, и должны быть часы, отведённые на эти занятия. Уже давно пора об этом задуматься.

Людмила Ефимовна Литвина